Les métaphores sont des figures de style très courantes, à la fois dans le langage écrit et oral, à tel point que nous les utilisons d’innombrables fois par jour sans nous en rendre compte.

Dire et comprendre des métaphores n’est pas quelque chose de trop compliqué, cette technique littéraire convient donc non seulement à la compréhension des adultes, mais aussi aux enfants.

Comme preuve de ceci ci-dessous nous allons découvrir 20 métaphores pour les enfants et leur signification, expliqué en se référant à ses éléments réels et imaginaires.

20 métaphores pour les enfants idéales pour apprendre, avec explication

Les métaphores sont des figures de style que nous utilisons tous, consciemment et inconsciemment. Il s’agit essentiellement de ressources linguistiques dans lesquelles une relation de similitude s’établit entre deux termes ou deux concepts, et qui partagent toutes deux une certaine qualité qui permet d’établir une telle comparaison. Grâce à cela, ces ressources sont largement utilisées tant dans la littérature narrative que dans la poésie, puisqu’elles permettent d’embellir le langage en modifiant le sens habituel des mots.

Les métaphores se composent de trois parties: l’élément réel, l’élément imaginaire et la connexion entre les deux.. L’élément réel renverrait au vrai sens de la métaphore; l’élément imaginaire est ce qui est comparé à l’élément réel et la connexion entre les deux serait ce que les deux types d’éléments partagent.

Par exemple, dans la métaphore «a les cheveux dorés», nous voulons dire que quelqu’un a les cheveux blonds. Par conséquent, l’élément réel de cette métaphore est «être blond». Dans ce cas, l’élément imaginaire, c’est-à-dire ce qui est comparé à l’élément réel. Le lien entre les deux éléments est que les cheveux dorés et blonds ont une couleur similaire.

Métaphores permettre aux enfants d’apprendre des concepts difficiles à comprendre, en particulier des émotions telles que la solitude ou la tristesse qui, même si elles les comprennent sans aucun doute lorsqu’elles les ressentent, il leur est parfois difficile de les voir chez les autres. La raison en est pour beaucoup dans la manière même dont les tout-petits ont tendance à apprendre, ce qui demande beaucoup de patience et de donner des exemples, des exemples que plus il y a de créativité et de promoteur de l’imagination, mieux c’est.

Ensuite nous allons voir diverses métaphores pour les enfants, expliquant à quoi ils se réfèrent et quel est le lien entre l’imaginaire et l’élément réel. Comme prévu, 20 ne sont pas toutes les métaphores que nous pouvons générer en espagnol. La création de métaphores est une activité qui n’a pas de limites et nous pouvons en faire autant que nous voulons, voici quelques exemples qui, bien sûr, nous permettront d’expliquer certains concepts aux plus petits.

1. Sentez-vous comme quand le ciel pleure

Quand il pleut, des gouttes d’eau tombent de la même manière que nos larmes tombent quand nous pleurons. C’est une belle métaphore pour dire que nous sommes tristes et aussi utiles. Étant donné que tous les enfants ne trouvent pas facile de dire clairement ce qu’ils ressentent, il est plus confortable pour eux d’utiliser ce type de métaphore.

2. Grand-père est un puits de sagesse

Les grands-parents sont des personnes qui ont vécu de nombreuses années et qui, par conséquent, ont beaucoup appris. Le puits est cet endroit où l’on puise de l’eau, donc est une source de cette ressource, de la même manière que les personnes âgées sont des sources de connaissances et de sagesse.

3. Votre père et vous êtes deux gouttes d’eau

Les gouttes d’eau sont pratiquement les mêmes. Dire que deux personnes sont comme deux gouttes d’eau, c’est-à-dire qu’elles sont très similaires, à la fois physiquement et psychologiquement, que ce soit dans les expressions, les gestes, la couleur de la peau ou le type de cheveux. La métaphore des deux gouttes d’eau peut servir à expliquer aux enfants pourquoi ils ressemblent tellement à leur père, leur mère et leurs frères et sœurs.

4. Le temps, c’est de l’argent

L’or vaut beaucoup, tout comme le temps. Cette phrase les aide à comprendre l’importance de valoriser le temps, de savoir comment l’utiliser à la fois avec des activités utiles et avec ce qu’ils aiment faire le plus. Les enfants doivent comprendre et apprendre à valoriser chaque minute de leur vie, car elles ne se répéteront pas.

5. Le ciel est couvert de cotons

Cette métaphore est l’une des plus faciles à comprendre, puisque la ressemblance des nuages ​​blancs et du coton est évidente, surtout si c’est une journée avec un ciel légèrement dégagé. Les nuages ​​forment des formes fantaisistes comme le tissage de coton, s’étirant, devenant presque sphériques, allongés …

6. Les perles de sa bouche

Une façon simple et poétique de dire qu’une personne a un beau sourire blanc. Les dents sortent de la bouche comme le font les belles perles brillantes chez un bivalve, captant notre attention et nous captivant brièvement.

7. La fille est devenue un papillon

Dans cette métaphore, une fille est comparée à un papillon. Le vrai sens de l’expression est que la fille est devenue une jeune femme, tout comme les chenilles deviennent des papillons.

8. La prairie était une couverture vert vif

La prairie est un champ d’herbe verte, qui le matin peut avoir des gouttes de rosée et être balancé par le vent doux comme s’il s’agissait d’un manteau de Manille.

9. Soyez dans la fleur de l’âge

Le sens de cette phrase est de se rencontrer chez les jeunes. Les plantes poussent jusqu’à former une fleur qui se flétrit plus tard. On pourrait dire que la plante est une fleur au milieu de la vie, comme cela arrive dans la jeunesse humaine. Nous sommes d’abord des enfants et des adolescents, des personnes trop immatures. Ensuite, nous mûrissons et atteignons l’âge adulte, une période pleine d’opportunités et d’options. Nous vieillissons progressivement, atteignant la vieillesse, une période de dépérissement.

10. Sa poitrine sonnait comme un tambour

Ici, la partie réelle est « poitrine » et la partie figurative est « tambour ». La personne était tellement bouleversée que son cœur battait très fort, ressemblant à quelqu’un qui joue du tambour très souvent, fort et intense.

11. Deux émeraudes étincelaient dans ses yeux

Les émeraudes sont vertes. Dire qu’une personne a deux émeraudes dans les yeux, c’est dire que ces yeux avaient des iris verts.

12. Ta voix est une musique pour mes oreilles

Avec cette expression, nous ne disons pas que quelqu’un nous chante une sérénade, mais que sa voix est aussi agréable que la mélodie la plus délicate et la plus douce. Pourquoi ne pas explorer un article sur les formes de poésie.

13. Ce garçon est une bête

Par le mot bête, nous nous référons généralement aux animaux sauvages, maussades et bestiaux. Dire que quelqu’un est une bête vient dire ça la nature de cette personne est comparée à celle des animaux sauvages, indiquant qu’il a un mauvais caractère.

14. Le soleil de la nuit

Le Soleil est une étoile qui n’est là que le jour et qui est considérée comme une seule entité, par conséquent, parler de soleil nocturne revient à désigner la Lune, son homologue et aussi un corps céleste qui illumine le ciel nocturne. Par curiosité, cette métaphore est aussi un oxymore, c’est-à-dire une phrase complétée par quelque chose de contradictoire (quand il y a du soleil ce n’est pas la nuit, la nuit est l’absence du soleil).

15. Perdre une vis

Ici, le mot «vis» est utilisé dans un sens figuré et compare le cerveau humain comme s’il s’agissait d’une machine, avec divers mécanismes qui ont également des vis. Quand on dit que quelqu’un perd une vis, on en vient à dire que son comportement est hors de ce qui est normal pour lui ou elle, c’est-à-dire comme si la machine avait court-circuité. Fondamentalement, cela signifie que quelqu’un est devenu fou, que son cerveau commence à tomber en panne.

16. Être entre un rocher et un endroit dur

Cette phrase est l’une des métaphores et dictons les plus courants du langage populaire. Il est utilisé pour impliquer que quelqu’un se trouve dans une situation qui implique un dilemme, entre deux extrêmes dont il est difficile de savoir très bien quoi choisir. Choisir ce que vous choisissez ne vous donne pas d’options, cela vous laisse piégé d’une manière ou d’une autre, comme celui qui trouve littéralement une épée devant et un mur derrière. Soit il n’y a pas d’échappatoire, soit la décision que vous allez prendre aura inévitablement des conséquences négatives.

17. Ayez vos esprits sur le terrain

Imaginons que nos esprits sont comme de l’énergie et que notre corps est un gros tas. Si nous sommes heureux, le moral sera bon, peut-être même à travers le toit. Par contre, si les esprits sont bas c’est que les quelques énergies que nous avons se retrouveront à la base de la pile, sur le sol. Fondamentalement, avec cette métaphore, nous disons que quelqu’un est très triste et affecté.

18. Voler un sourire

Le verbe «voler» dans son sens du dictionnaire signifie prendre quelque chose qui n’est pas le nôtre, qui ne nous appartient pas. Alors, comment voler un sourire? Dans cette métaphore, il est implicite qu’une personne a réussi à faire un autre sourire, de manière inattendue, comme c’est souvent le cas pour les vols. Les vols se produisent sans autorisation, et dans ce cas, nous disons que nous avons volé un sourire à quelqu’un alors que nous l’avons fait sourire sans qu’il le demande.

19. Votre ami est un gros bébé

Dans cette expression, le terme «ami», substituable à tout autre mot qui se réfère à une personne, est utilisé dans son sens littéral tandis que «bébé» est le mot qui a le sens imaginaire. Cette phrase implique que quelqu’un, que ce soit un enfant plus âgé, un adolescent ou même un adulte, se comporte d’une manière inappropriée pour son âge, agissant trop enfantin et immature.

20. Soyez un âne

Dans ce cas, le mot «âne» est utilisé au sens figuré pour indiquer que quelqu’un, que ce soit un enfant ou un adulte, ne comprend rien de ce qui est dit ou est très ignorant, oublieux et maladroit. Dire à quelqu’un qu’il est un âne, c’est lui dire qu’il est idiot et peut être utilisé à la fois offensivement et moqueusement.

Références bibliographiques:

• Bousoño, C. (1985): Théorie de l’expression poétique, Madrid: Gredos, septième éd. ISBN 84-249-0976-3.